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第一次演讲作文

博客会员 2021-04-08 10:25:02 小学3-4年级 6 ℃

“作文”浅谈

——《语文教育改革纵横谈》读书心得

伊河路小学 蔡大志

写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。作文是小学教学的重点,更是难点!

结合教学实际,差强人意的是,这种认识是根据卷面测试时习作所占分数的比重得来的,作文的意义在哪?为什么进行作文教学?怎样进行作文教学?这三个问题是不可避免的,是务必要清楚的!同时我们更应注意到,我们批改作文的态度和标准,其实就是我们对于习作教学的态度和标准,学生作文水平的高低深浅,可就不只要依赖其自身所谓的天分和资质了,更需教师的启发和引导。

那么,习作中为什么会出现这种重分数却又轻教学的现象呢?作者在本讲中提到了两点问题,一是认识上的模糊,二是训练上的盲目。并就这两个问题进行了深入具体的剖析。所以作文教学如何改革,认清问题的根源是前提,总结训练方法是关键,动笔实践是保证,教师评改是提升。

作者提到,中小学生写作能力的形成和发展过程中有“五关”,细细想来,这“五关”何尝就不是我们的训练点呢。

一、书写关。写字是作文的起点,所谓作文就是我以我手写我口,说直白点就是把自己想说的话进行文字组织,再用标点符号串联起来变成书面语言。本关不仅包括文字书写的准确、美观,还包括标点符号的准确运用。

二、用语关。此关重在培养学生的语言运用能力,就是把自己所学所得在习作中得以体现,如何培养,首先学生自己肚里得有干货,所谓干货就是字词、语句的积累。如果没有,怎么办?一个字——学,两个字——读书,从生活中学,生活是最好的老师;从书本中学,读书破万卷,下笔如有神……都可以成为自己的成长平台,见得多了,才会用得顺,信手拈来,就不成问题了。

三、构段关。这就涉及到习作的主题内容了。比如怎样开头,开头写什么,比如怎样结尾,结尾写什么,中间、上下怎样过渡和衔接,段落怎样安排,是总分总还是分总、总分?这都是在动笔前需要想到和避免发生问题的,比如详略是否得当,重点是否突出,这都是需要注意和提醒的。

四、谋篇关。在习作中我们经常提到谋篇布局,这一关都包括哪些要求呢?具体说来有文章结构的基本方法、思路与章法的多重变化。谋篇跟结构密切相关,可以说就是在结构合理建构的基础之上才能开展实施的。其高级之处在于行文章法的运用。同样的结构和段落,行文顺序和表达方法不一样,其表达效果也是不一样的,当然这也不是一味的章法创新,它是有要求的,正如文中所说,文无定法,写有常规,其间的起承转合、逻辑条理仍是需要合理的。

五、立意关。文中提到,好文章除了达到基本要求外,还要有新意,即在立意上不同凡响、有所创新,我的理解就是于平凡处找出不平凡,写出自己的特色和独特见解。我们常说,世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。但这个要求是很高的,也是我们在习作教学中所要达成的,是我们的希望和憧憬。

以上五个阶段,由低到高,由简到繁,既各具特点,又相互衔接,与其说是过程,不如说是小学生习作能力和水平发展的规律,更是我们在进行习作教学时的侧重点。

清楚了作文的意义,明白了为什么、怎么做,接下来我们就要行动了!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!今天我演讲的题目:做学习的主人。

同学们,大夫的职责是救去世扶伤,老师的职责是教书育人,那学生的职责呢对,勤劳学习!

考试已悄然而至,这是我们展现学习成果的时刻。在这炎炎夏日里,同学们更应该静下心来,把握时间,做学习的主!

大家还记得《明日歌》吗?“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎” 很多同学都能把这首诗背得滚瓜烂熟,可是你真正懂得它的含义吗?工人叔叔说:时间就是财富;农民伯伯说:时间就是粮食;医生说:时间就是生命。可见时间是多么的宝贵呀!

在珍惜时间方面,许多人为我们做出了榜样。比如:我国伟大的文学家鲁迅先生将别人喝咖啡聊天的时间用于勤奋笔耕,终于成为一代文学巨匠。众所周知的大发明家爱迪生不但自己非常珍惜时间,而且不能容忍别人浪费时间

同学们,让我们记住:时间是最公平合理的。勤学者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间给他们留下的是一头白发,两手空空。

寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。本学期还剩下一周的时间,加油吧!同学们,信你们一定能抓紧时间,做学习的主人。


          十字绣,阅读,演讲,篮球……呀!这么多丰富多彩的社团活动呢!我该去体验哪一项呢?一想到我之前是足球队的,还有比赛经验,肯定要报足球啦!

           之前足球队都是分男子甲组,男子乙组和女子组,但社团分组和之前在足球队分组截然不同,社团竟是按新生和老生分,这就意味着我们要跟甲组,乙组的男生一起训练,之前看他们在学校训练比我们苦多了,想想都头皮发麻。

            我们没有直接开始“魔鬼般的训练”,而是先热身,因为正式比赛之前如果不做热身可能会抽筋,甚至是肌肉拉伤,我们都知道那是什么滋味,所以只好乖乖的做热身了。做完热身后,教练又让我们跑圈,男生如离弦的箭一般,非要争个你死我活。而女生则像没有睡醒的小绵羊,懒懒散散,无法跟男生比,差距太大了!

             最后老师给我们留了二十分钟作为打比赛的时间。我心想:让我们女生跟男生一起比?简直不用比就能定胜负,男生太强了,女生怎么可能踢得过?结果,下一秒老师就说把女生分别分配到甲,乙组。而我像被幸运女神眷顾着一般,分到了甲组,甲组可是最厉害的小组诶,我太幸运了!

             作为甲组的后卫,我站在那里没什么事干,球根本传不到我的脚下,而前锋累的汗流浃背,衣服都湿透了。但他们从未停歇,为了团队荣誉而顽强拼搏,终于,功夫不负有心人,甲组获胜了!

              这是我们的第一次社团活动,想想我们以后的社团活动,我就更来劲儿了

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