欢迎来到森林教育博客全站适配手机端,手机访问效果更佳!

热搜词:绿山墙的安妮 我爱家乡的秋夜 教育法 我与我的丝袜奶奶 巫师的桃林

首页 > 博览 > 小学3-4年级 > 正文

蔡伦发明造纸术》读后感

博客会员 2020-08-31 09:57:48 小学3-4年级 815 ℃

      公元105年中长侍、尚书令蔡伦奏请东汉和帝准予将他的造纸术向民间推广,他还精心挑选出挺括良好的纸进献给汉和帝,汉和帝试用后非常满意,当场赞扬蔡伦的发明,并准予向民间推广,造纸术的推广大大加快了中国文明的进步过程。                      很久以前的商代把汉字刻在龟甲兽上,但甲骨的来源有限而且不方便携带,后来人们就把汉字改为刻在简牍上,简牍是由竹片和木片做成的,狭长的成为“简”,略宽的称为“牍”,但“简牍”的面积有限,写一篇文章要用很多的“简牍”,写完后用绳子串起来称“册”,虽然制作“简牍”的材料遍地都是,但是太笨重了。

蔡伦发明造纸术》读后感

      在京城洛阳皇宫里的蔡伦看见皇帝每天要批阅成山的“简牍”,非常不方便,就琢磨着要做出一种轻便易用的书写材料来取代“简牍”。蔡伦十分聪明,经常和工匠们一起研究制作工艺。他的第一个要求就是轻便,因此把竹、木等材料排除在外,丝帛倒是符合条件,可惜材料太少,于是他仔细观察丝帛的产生过程,从分析丝帛的结构入手,发现丝帛是由很多纤细的短纤维相互粘成的,于是他把新材料定位在结构和丝帛相似、取材容易、价格低廉上,从此以后他就时刻留意观察这种新材料。     

     一天蔡伦和几个小太监来到城外游玩,这是一个十分幽静的山谷,一条小溪潺潺流过,溪边垂柳依依景色宜人,小太监们一路打打闹闹,只有蔡伦心事重重东张西望,忽然他两眼放光,快步走到溪边不动了,只见他手里捧着湿湿的、破破烂烂的、像棉絮一样薄薄的东西,嘴里还喃喃地说:“找到了,找到了”。蔡伦手里捧着这东西三步并作两步去问河边的农夫,这东西是怎么产生的,农夫笑着说这东西是由破渔网、树皮、烂麻等组成的,到处都是呢!蔡伦抬起头笑了。回宫后他就开始进行实验,功夫不负有心人,经过多次试验蔡伦终于做出了轻薄柔韧、取材容易、价格低廉的纸。

     读完《蔡伦发明造纸术》后,我深深地被蔡伦坚持不懈的精神所感动,并为这一伟大发明而自豪,等我长大后一定像他这样刻苦钻研,掌握先进的科学技术,改进现在书写材料和技术,为中华民族的灿烂文化贡献力量!

搜索
栏目分类
标签列表