欢迎来到森林教育博客全站适配手机端,手机访问效果更佳!

热搜词:绿山墙的安妮 我爱家乡的秋夜 教育法 我与我的丝袜奶奶 巫师的桃林

首页 > 教育理念 > 正文

阳光心态 幸福工作(心理健康)学习心得

博客会员 2020-04-30 00:14:45 教育理念 361 ℃

神兽归来  我很期待

 

四月即将过去,五月就要到来。漫长的寒假也快要结束了,昨天,我们锦凤全体家人不忘初心 牢记使命。各个老师到校进行了“搬家式”的大扫除。我被分到了一年级一班的教室。走进教室,黑桌子、黑凳子、黑地板,到处都是孩子们的痕迹。说干就干,我先从讲台开始,收拾桌面、桌斗里的垃圾,然后是图书角、教室里的侧柜,然后是擦墙壁、窗户、黑板、门,大概用了一个多小时。接着是大工程---擦桌子,三十八张桌子,每张桌子的桌面上都是被铅笔沫印的黑乎乎的,想要变得光亮如新,需要下一番功夫。我擦擦擦,擦了两个多小时,终于,一张张脏桌子露出了它的真面目,变得翠绿翠绿的,我的心情也是亮晶晶的。下午的工作是擦凳子,一把把凳子咧着黑乎乎的大嘴好像在嘲笑我,同样三十八把椅子里里外外都要翠绿如玉。多亏来了一位家长帮忙,我们俩一点一点蹲在地上擦,手破了,腰酸了,继续擦;历经了千辛万苦,终于完工了。看着一个个胜利的果实,我很开心,也真心的感谢这位家长的帮忙。最后我又把蹲到地上,把地砖一块一块擦了三四遍,地上的狗皮膏药终于去掉了,我的心病终于治好了。

这次大扫除说实话真的很累,但也很开心,想想开学后和孩子们相聚在干净、整洁的教室了,我打心眼里高兴。孩子们,老师有自己的行动欢迎你们回家,几个月不见,老师想你们了,回来吧!我的宝贝!

时间分配
二七一幼 司笑雨
    常常有很多人感觉到时间不够用,自己明明也没有做什么事情,但是一天24小时“嗖”的一下就过去了。我认为,出现这种感觉,还是因为自己对时间的分配不合理,没有充分的利用好一天的时间。
    鲁迅先生曾经说过,时间就像海绵里的水,只要挤一挤,总还是有的。一天24小时除去我们睡觉的8个小时,还剩下16个小时,那么在这16个小时里我们都能够做什么呢?仔细的想一想自己一天的生活就会发现,很多时候,我们并没有好好的利用这16个小时,除去上班的时间,剩下的时候你都在干什么?是在发呆?是在加班?还是无所事事?自己也不知道自己想干些什么。更有甚者,有些人在上班的时候不好好工作,干些别的事情,把剩下的工作在下班后做,这不就严重占用了你剩余的时间吗?这样一来你会感觉到自己的一天除了工作还是工作,自然感觉什么都没干,时间就过去了。
    想要解决上述的问题,我们首先要做的,就是要学会合理分配自己的时间。在前一天的晚上我们可以想一想今天我要做哪些事情,我需要用多长时间来完成它?还可以想一想明天要做的事情,哪一项比较重要,哪一项不是必须做的。然后把这些你想做的事情按照重要程度,紧急程度列一个计划单,这样一来,我们就可以有目标有条理的去完成他们。我们还可以高效的利用时间,比如说在早上做饭吃早餐的时候可以听一听新闻。若是喜欢听音乐的话,还可以在自己洗衣服的时候放一些音乐来听。最后就是我们要利用差一些零碎的时间。相信高三的同学们都深有体会。因为在高三时期,我们连课下的十分钟休息时间都不愿意放过,因为每一个十分钟加起来,相当于与比别人多学习了两个小时。同样的道理我们也可以利用一天中这些零碎的时间做一些自己想做的事情,同样的时间我们就能够比别人多做很多。
    学会合理的分配时间,我们才能够更加高效的完成工作,才能够有更多的时间去享受自己的生活。我们要成为一个支配时间的人,而不是一个被时间支配的人。

《灵魂的救赎》有感
      陪伴是最长情的告白,对于孩子来说,成长过程中最重要的就是陪伴,但,有多少父母不知道孩子需要的是什么?
      今天的生活还是像往常一样,上下班,回来能看见我的家人,和和睦睦的一家人,有爱我的老公,有可爱的孩子,有为这个家操劳的公公婆婆。吃过晚饭,一家人玩到8:30,两个孩子去洗脸刷牙,我趁着这个时间把阳台上晒的衣服取下来。等两个孩子收拾完毕,我们开始了晚上的阅读时间,老公则在隔壁修理电视(把婆婆卧室和我们卧室的电视换一下),阅读时间结束,老公为我找了一个电影说:“试试电视怎么样?”此时,电影里出现了一个抱着别人家的孩子在街上跑的人,后来知道这是一个失去孩子的父亲,在一个偶然的机会发现他工作的地方,有一个和他的儿子长得特别像的孩子,他就以为这是他的儿子,就这样他和这个孩子的缘分就来了:
      他出生在一个富有的家庭,由于爸爸妈妈工作太忙根本就没有时间陪他,而这个失去孩子的人却一直以为这个就是他丢失的孩子,一直在跟踪这个孩子,在一次他做好孩子喜欢的机器人,送他回家的时候,孩子刚打开门就听见爸爸妈妈在吵架说:“你是怎么做爸爸的,孩子这么小撒谎你都不知道,你是怎么做妈妈的,成天都不在在家,我当初就不应该生他,你以为我想生啊!”孩子听到这样的话就跑出去,对一个陌生人说:“我怎么就成多余了呢,爸爸妈妈都不要我了,他们说就不应该生我”孩子就请求这个陪伴过他的陌生人带他走。
    电影的故事讲到这里,我就想对那些有孩子的父母说:第一,不要当着孩子的面吵架,夫妻关系会在隐形中影响着孩子;第二,既然生下他就要想办法陪他,不要错过他成长的每一个阶段;第三,弯下你成人的腰,看看孩子的世界,听听孩子的心声。
    夫妻关系和睦,你们的相敬如宾,你们的相互体谅,你们的爱,孩子都能感受到。夫妻关系和睦,孩子的心就会特别安全,特别暖,他们知道用你们之间平常的相处方式,去对待他身边的人。
    有的父母可能说,我们本来就大字不识一个,怎么陪伴?不去挣钱怎么给他更好地未来?这种情况不是没有,但是,也有这样的大字不识一个的父母,却在用行动陪伴着孩子,有在昏暗的墙角处默默地陪着孩子听网课的爸爸;有为了孩子的未来扛水泥被孩子看见,孩子流着泪说:“爸爸,你别抗了,我来帮你抗”,难道这样的父母就很有学问吗?不是啊,无论什么样的父母只要你有陪孩子的心,孩子都能感受到,孩子知道在他身后永远都有人……
    孩子说:“妈妈(爸爸)今天的作业是实践活动,要家长一起做……”如果你是父母你会说什么:“爸爸(妈妈)有自己的工作,你自己去做吧,做成什么样,是什么样”“你们老师怎么这么多事,成天给家长布置这么多作业,我这边都忙死了,××你自己去做吧,我真没有空”“自己的事情自己做,爸爸(妈妈)相信你一定能做得好”……
    你会是什么样的父母呢?你又会说什么样的话呢?
    弯下腰看看孩子的世界,听听孩子的心声,真的是一件很美好的事情。

      

天气慢慢的变热了,我们一定要防止中暑🥵!,如哪天太热的话,应及时调整自家空调。以后的天气会越来越热的,而且不会再降,所以大家可以把厚的衣服放起来,把薄衣服拿出来吧!!!😄😄😄✌️✌️✌️


我和“红领巾”共成长


“党的光辉照耀着,星星火炬指引着。习爷爷的话儿记心窝,努力去做最好的我……”每次听到队员们唱这首歌,我总会激情飞扬,和“红领巾”们在一起的日子,我们有太多故事。

那是一个寒冷的冬夜,我洗漱完毕正准备休息,接到了班上佳宝奶奶打来的电话:“老师,孩子到现在还没回家,我到处找不到他。的心一下子提到了嗓子眼,这是一个单亲留守孩子,父母离异,爸爸又常年不在家,他只能和奶奶相依为命,天这么冷,他会去哪里?我赶紧出发和奶奶一起找他大街小巷走遍,最终还是根据同学提供的线索,在一个的网吧里找到了他。刺骨的寒风吞噬了我的耐性,心中的怒火一下子朝他迸发。不料他头也没抬,理直气壮地说:“不关你的事。”一句不关你的事,让我感受到了世界上最遥远的距离。我已听不清奶奶的唠叨,怔在那里,或许,他并不觉得自己有错安顿好他们我回家躺在床上,却怎么也睡不着……

经过一周的酝酿,“学会感恩”活动在教室召开,一朝分娩的喜悦“养儿育女的艰辛”;“妈妈,洗脚”公益广告到地震中那位母亲最后的守候”;羊羔跪乳”、“乌鸦反哺融四岁,能让梨;香九龄,能温席;引导孩子们说想法,谈感受。那节课上,我分明看到佳宝眼眶里晶莹的泪花其实,被感动的何止孩子们呢?

活动是少先队的生命线,在组织活动时,我本着活动主题要小一点活动内容离队员要近一点构思设计要巧一点活动要落得实一点内容形式要新一点的原则,我和中队干部一起策划各种少先队活动。“民族精神代代传”主题活动,让我为中华英雄点赞“做诚实守信好少年”活动,让我和孩子们一起践行社会主义核心价值观“我眼中的新四大发明”也让我真真切切感受到科技改变生活;我爱我的祖国”主题活动,让我忍不住高呼“此生不悔入华夏,来世还做中国人”。一次次的洗礼,一次次的感动,我和中队的所有“红领巾”们一起成长。

站在75朵花蕾中央,周围荡漾着纯洁而鲜活的芬芳,在这巨大的幸福面前,我正享受着职业的荣光崭新的时代,神圣的使命,今天的少先队改革,为我们提供了前所未有的契机,让我们把握大局,开拓创新,激情作笔,心灵写诗,让少先队活动更有时代的温度,让我们意气风发走进新时代,高举旗帜开创未来。

《让课堂焕发生命的活力》学习感悟

4月23日,二七区开展了中小幼教师全员能力提升项目网络研修的第二个模块,这次的研修主题是让课堂焕发生命活力,主讲教师是李广生老师。李老师主要从“学习、教学、教师”这三个方面进行了全面深入的讲解,语言风趣,内容丰富,听了之后使我受益匪浅。

如果一个教师一辈子从事学校教学工作,就意味着他(她)的生命中大量的时间和精力,是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的一部分,而焕发出生命活力的课堂是所有老师追求的理想课堂。但现实生活中似乎却是很难做到的事,在现行的教育体制和社会环境下,面对来自社会和家长的压力,大部分老师在课堂上关注是学生的成绩,而不是课堂的气氛和活力。他们很少去关心学生对课堂的兴趣程度。

李老师在讲座中强调我们教师应该让有意义的学习在课堂上发生。什么是有意义的学习呢?就是与我们的生活息息相关的、对我们生活有帮助的,能够解决生活中问题的学习,才是有意义的学习。因此,我们学习要对知识进行系统性思考,要让我们的学生能够把知识进行系统联系,对问题的确认比解决问题更重要,因此,课堂上我们要关注学生的思维,让学生进行思考,展示自己的思考过程。

我们还需要长时间地探索和实践,来完善课堂教学,在师生互动的学习乐园中,融洽相处,不断碰撞,创造火花,从而双双获得发展,共同进步让课堂“焕发出生命的活力”。

      本节课学生在轻松愉快的学习氛围中主动探索发现新知,体验自主探索的乐趣,感受数学与生活的联系,享受成功的喜悦。首先让学生观察年历,结合已有的知识发现新知识。既激活学生已有的知识和经验,同时也为进一步学习年、月、日的有关知识奠定基础。接着让学生通过观察与思考去发现知识,让学生通过交流与合作,产生思维的碰撞,去深化理解知识。例如,在课堂上,可以让学生通过多种方法记忆大月和小月。教师要尽可能地为学生提供思考、交流、实践、探索的空间,引导学生经历感悟、体验的过程,使教学充满无穷的可能性。

燕子的科学艺术之旅

今天看到了一个名叫《燕子的科学艺术之旅》视频,增长了许多关于燕子的知识,原来古人对燕子有那么多文艺的称谓,如玄鸟乙鸣天女乌衣等。燕子是非常灵敏的动物,它们飞起来很快,好像一道黑色的闪电,特别是到了快要下雨的时侯,它们就会和蜻蜒一样飞在低空,一个俯冲就能捕捉到蚊子和各种害虫。因此民间还有“燕子低飞要下雨”的谚语。我国众多画家里吴冠中先生最喜欢画燕子,他的的画中处处都有燕子的足迹燕子总是伴随着春天来的,嫩绿的新芽,风吹的柳条,艳红的花苞中,一只只小燕子交错穿梭,留下一个个小小的,剪刀一样的黑色身影。燕子是春天的信使,它们从遥远的北方飞来,在一声声清脆的鸣叫中带来了温暖的春天。

       说到吴先生,不由得就想到他的画。在吴冠中画的江南中,看到了有苏州园林中的庭院,有石桥,有乌篷船。吴冠中特别喜欢用毛笔,他最欢用的就是线,小时候最喜欢看小桥流水,他发现水波的波纹就像一根根漂亮的线,无拘无束非常自由。随风飘扬的柳树也像一根根线,吴冠中用这些线条创作了画,还会用红、黄、绿色作为点,通过点线面的结合来构造画面。除此之外中国画还有一种艺术形式叫“留白”合理运用画面,并不将画铺满整张纸,而是出一些空之处用白面来做对比使整个画面变得都很舒服

 2    1 2 下一页 尾页
搜索
栏目分类
标签列表